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  • 留学分享会|探索你未来的美好可能

    浏览: 日期:2019-09-16

    7月30日仲夏一个美好的下午,我们开了一场美好的会,探讨教育的美好可能。

     

    许老师在武汉上过大学,英国留过学,在北京的国际学校上过9年的班,对于教育特别是国内和国外的教育有着独特的个人见解和卓越的教学成果。 

                 

    许老师过去九年申请英国的学生中,7%录取剑桥和牛津,60%录取帝国理工和伦敦大学学院,拿到英国前十名大学录取的学生达到了93%。他是怎样做到将基础并不怎么好的孩子培养得独具批判性思维和创造力、受到全球名校欢迎的呢?

     

     

    如果我们用过去的方法教育现在的学生,就是在剥夺孩子们的未来”                                                                                          ——约翰杜威

     

     

     

     

    传统教育注重知识单方面输出,分科粗放,学习过程注重背诵、重复低水平刷题,专注当下的分数。对学生未来道路的规划更是以当下的社会趋势为依据。

    未来的教育应该是多样化的,自由组合的。每个学生都能探索他们真正有兴趣的领域

     

     

     

     

     

    课堂教学上未来的教育更注重团队合作、批判和创新思维、探究性和建模式学习,更注重解决实践问题,课堂同时也是一个辩论场

     

    学生们可以将学习科目自己搭配起来,学习艺术也可以钻研数学。学习历史也可以做化学实验。而不是简单的将文科理科割裂开来。世界万物都是有内在联系的,政治历史里也有数学定律。

     

     

     

    未来的教育注重课外进行丰富的实践活动,比如在柬埔寨帮助当地人修建房屋,既能锻炼学生们解决现实问题的能力,也能锻炼他们多元合作、以身作则的能力。

     

    比如举行模拟联合国大会,就能有效锻炼他们的口头、书面和多媒体的表达能力及信息的获取和分析能力。

     

    当然也可以在校园内开办一个无人售货小店,培养学生们主动积极的创业精神。

     

    其他主要的课外实践还有校内社团、大学学术研究项目、假期金融科技机构实习和常春藤夏季学校考察。 

     

     

     

    未来的教育更会为学生们进行个性化的未来规划。找到学生的热情所在才能找到他们的未来所在。

     

    毕竟当下最热门的职业在变化越来越快的未来也可能会慢慢消失。

     

    学生们只有从事自己真正热爱的事业,才能发挥潜能,实现理想,生活得充实而幸福

     

     

    未来的课程规划会以专业规划为依据,以职业规划为依据,以人生规划为依据,尽量规避目前广泛存在的专业和从事职业不对接的状况。

     

    未来的教育不是让孩子保持稳定,而是教育孩子如何处理不稳定。放手让孩子迎接真实世界的挑战,帮孩子培养坚韧的性格和内在驱动力。

     

    把决定未来的权利还给孩子

     

    有了坚韧的性格和内在驱动力,通过优质的教育和实践,孩子们在本科就上世界名校早已不是什么困难。

     

    欢迎任何年龄段对未来的教育感兴趣和计划留学的学生和家长来校交流!